PEDRO, F. J. . A preparação didáctico-metodológica dos professores primários para o ensino do Português em Moçambique: estudo de caso no IFP de Nampula, 2017. Revista Internacional em Língua Portuguesa, [S. l.], n. 40, p. 79–91, 2021. DOI: 10.31492.2184-2043.RILP2021.40/pp.79-91. Disponível em: https://www.rilp-aulp.org/index.php/rilp/article/view/270. Acesso em: 25 jun. 2024.